“我明天上午10點(diǎn)和下午兩點(diǎn)有視頻會(huì)議，你看其他什么時(shí)間采訪方便？”這是記者和邵志豪約定采訪時(shí)間時(shí)得到的回復(fù)。

　　忙是邵志豪留給記者的第一印象，而“不敢不忙”是他給出的最樸實(shí)最貼切的解釋。

　　“我們做教師特別是做基礎(chǔ)教育的教師，面對(duì)的是青少年。他們正處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的時(shí)候，所以老師的每一句話、每一個(gè)行動(dòng)、每一堂課都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的對(duì)象?！边@是2017年教師節(jié)時(shí)，邵志豪的一段感言。

　　正因?yàn)榘呀處煯?dāng)作學(xué)生未來(lái)人生的引路人，所以邵志豪從做老師時(shí)就開始忙。也是2017年，邵志豪出任東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)，腦袋里要想的、心里要裝的是更多教師的成長(zhǎng)、更多學(xué)生的進(jìn)步、4個(gè)校區(qū)所有學(xué)段的管理，工作任務(wù)更重也更忙了。

　　盡管工作再忙，但作為全國(guó)人大代表，邵志豪也堅(jiān)持深入基層調(diào)研，也會(huì)抓緊在各種會(huì)議的間歇，和教師們交流談?wù)?。和往年一樣，今年他要帶去全?guó)兩會(huì)的建議也是改了又改，卻還是沒能令自己滿意，他說(shuō)這字里行間是沉甸甸的責(zé)任。

　　初心不忘，責(zé)任使然。邵志豪說(shuō)，能做一名人民教師是光榮，能當(dāng)選全國(guó)人大代表更是光榮。能參加全國(guó)人民代表大會(huì)是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是寶貴的反映基層聲音的機(jī)會(huì)，是寶貴的為教育事業(yè)和祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力的機(jī)會(huì)。因?yàn)楣鈽s，更因?yàn)閷氋F，所以不敢不忙。

　?。ㄓ浾?任爽）　　

【糾錯(cuò)】

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